Образование: МГУ им.М.В.Ломоносова, факультет психологии, кафедра возрастной психологии и психологии развития.

Опыт работы детского специалиста более 1 года.

Основные направления работы:

– Психологическая диагностика познавательного, эмоционально-личностного, волевого развития детей раннего, дошкольного, младшего школьного возрастов

– Детско-родительские отношения, особенности общения с ребёнком в каждом из возрастов

– Трудности воспитания, непослушание, капризность

– Детские возрастные кризисы развития

– Проблема психологической готовности к обучению в школе

– Детские страхи, тревожность, застенчивость

– Трудности общения со сверстниками

– Агрессия в детском возрасте

– Рекомендации по воспитанию и развитию ребёнка

«Детство –  самоценный, уникальный, непреходящий период жизни, поэтому считаю очень важным прожить это время правильно. Ведь многое в дальнейшей жизни человека зависит от того, как прошло его раннее детство, какие ценности и смыслы были заложены в него в этот период развития. Я вижу большую ошибку в попытках ускорить развитие ребёнка, поскорее пройти период детства и вступить во взрослую жизнь. Детство – это не только подготовка к взрослой жизни. Оно ценно само по себе! Этот период должен быть ярким и эмоционально насыщенным, красочным и живым, богатым непосредственным чувственным познанием, удивлением как начальной формой познавательной активности, богатым играми и другими формами специфически детских форм активности. Большое значение в детском возрасте вижу в воспитании у ребёнка уверенности в себе, чувства собственной ценности и уникальности, способности к эмоциональному сопереживанию, чуткости. Очень важно помочь ребёнку научиться общаться с окружающими, доверять миру, людям. Приоритетом в детском возрасте считаю не заучивание знаний и приобретение формальных навыков, а развитие инициативности, любознательности, познавательной активности, воображения, целенаправленности в действиях».

Статьи детского специалиста Сутулиной Анны:

Детские истерики: что с ними делать и как их избежать?

Обоснованно ли раннее обучение детей дошкольного возраста?

Агрессия в детском возрасте.

Развитие самооценки в детском возрасте.

Феномен детской застенчивости.

Эстетическое развитие в детском возрасте.

Детские страхи.